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对逻辑链的长度感到的情感

那种被称作难以学会的东西

如题,世界上的天才有些被称为能解决较为复杂、长的逻辑链条,这里我并不讨论关于创新、新思路的事情,只是单纯的指出在我学习过程中遇到的一种情感。
这种情感,久已夫,被深深烙刻在我的身上,就是说,当我看见一些逻辑链很长的证明、推导、命题的时候,我会产生一种抗拒,一种厌烦,一种期许。为什么不能把这种情感解剖掉呢,如果这对赠予的掠夺是有所帮助的话。

抗拒

所谓抗拒,实际上出自不了解,而不了解实际上分为两种,一种是没有知识的不了解,另一种则是无条件的不了解,前者正是我们要解决的、通过掠夺,而后一种则是一种对自己的拒绝,对自己想要学习的拒绝。然而这是合理的吗,作为权力意志的主体,我们会想要拒绝自己的权利意志吗,还是说这实际上是价值观的问题,我们是在唾弃这种东西的价值。

厌烦

厌烦出于时间的推移,但有的时候你还没开始就会感到厌烦,这几乎是一种超前的意识,为什么呢,难道经验给你的全然是厌烦的东西吗,其实不是的,比如我所使用的词语,就是以前掠夺来的,然而这并不令人感到厌烦(至少是现在),那么厌烦是出于什么呢,精神的萎靡吗,那我们要问,精神的萎靡导向的结果是死亡或者重生,而你的厌烦在这里起到了什么作用呢?难道是指向死亡,或者说停止存在的力量吗,显然不是如此,或者它以这样一种形式出现的话是不够有力的,毕竟,我们还活着。那么他便导向重生吗,也就是说,导向一种意志的加强,意志的涨潮吗。如果是后者,我的厌烦其实是要激发我的意志的,下降是为了上升。

期许

所谓期许,用我在另一篇文章里说的话,就是放弃。放弃源于什么,对自己的不自信,而我们的自信究竟是什么,无非是掠夺了多少,意志的强弱,以及是否愿望这东西的出现(原谅我,我并不总是愿望自己是自信的)。我们期待自己能在明天解决这个问题,阅读这个命题、那个文章,这难道不是放弃吗,放弃的目的是什么。我知道,放弃可以被解释成对未来的鼓励,对未来的加码,但我要问,所谓未来是存在在未来的吗,它难道不是只存在于现在的吗,对未来的鼓励,如果是通过放弃产生的话,我们无意识地在用杀掉未来的方式鼓励未来,或者说,就像用了墨水喷到自己的眼睛里。我认为,所谓规划和期许实际上并不能等同,规划就像是指出一条路,而期许则是自废足胫。

解剖之后

可以看出,这几种情感无非是对要学习的东西的价值蔑视,导向意志涨潮的精神萎靡,不自信的自残行径。然而这些情感毕竟有着希望,或者说暗含着自己解决的方法,那便是吞下要学习的这条逻辑链,蔑视会让你创造新的价值,萎靡会导向你的意志涨潮,自残行径会因为其不合理自动被拆除,或者说期许会被实干给击碎。

为什么不说前提条件

如果我确实要睡觉,要休息,难过,受身体伤了,那便是我身体或者外界的强加之胜利,我们也不用想别的,服从便是,凡有生物的地方便有服从,说的就是这样的科学规律,大前提是你活着(而且权力意志完好)。